频率

风卷过的起点

编者按

1936年9月18日,在国立浙江大学新生谈话会校长训辞中,时任校长竺可桢提出了在浙江大学校史上十分著名的“两个问题”。

诸位同学,学校开课已一周,今天训育处召集这个会,能如家人似的在一起谈话,觉得非常愉快。

大学生,是人生最快活的时期,没有直接的经济负担,没有谋生的问题。诸位在中学中,同学大都是同县或同省,可是,来大学后,有从全国各方面来的同学,可以知道全国的情形,时间长了,各人都认识。这样,各人家庭的状况,故乡的风物,都能互相知道,这亦是一种教育。大学比之中学,在经费和设备方面,都来的充实,教师的经验和学识,也远胜于中学,这供给诸位切磋学问的极好机会。同时,国家花在诸位身上的钱,每年有一千五百元,而且,全中国大学生仅四万人,诸位都是这一万分之一的青年,这种机会,万万不能错过。

Abstract: This article explores the facts during the anti-monopoly legislation in the US and China with historical evidence. Small and insufficient firms in the US were more active in lobbying the antitrust legislation, while in China, SOEs and multinational companies were more active. The core problem in the US is whether the country needed an antitrust act at that time, but people in China were concerned more about what should be included in the law. The effect of the implementation of the law in both countries is not as good as expected. The unclear definition of concepts in the Sherman Act and the inefficient distribution of enforcement power in China are the reasons.

先说结论:(我不是来洗地的)个人认为,如果是在博物馆非开放时间段拍摄,而且付费+做好了“文物保护措施”的话好像没什么不妥。对,前提是一定要做好完善的文保措施;如果有损坏文物的风险,那么当然应该拒绝拍摄!同时,节目有必要担负一种文化宣传的角色,寓科普于乐。

注意

由于政策变化,本文已不具有参考价值,请直接咨询有关部门了解最新政策。

本文不能作为档案存档、就业落户、党组织关系转接等手续办理的依据,请在参阅本文最后的参考链接、咨询有关部门人员、了解最新政策后再做决定。

1. 两问

竺校长:到浙大来干什么?
ZJUer:混。
竺校长:将来毕业要做什么?
ZJUer:混混。

竺校长:到浙大来干什么?
ZJUer:找妹子。
竺校长:将来毕业要做什么?
ZJUer:回浙大结婚。

0%